
YAYASAN
PENDIDIKAN ISLAM NAHDLOTUL WATHON
MTs. NAHDLATUL WATHON TAMBAKBOYO
Alamat :
Sebelah Utara Lapangan Desa Tambakboyo Kec. Tambakboyo Kab.Tuban
![]()
SUMATIF TENGAH SEMESTER TAHUN AJARAN 2026/2027
Mata Pelajaran :Pendidikan
Pancasila Hari / Tanggal :
Kelas : VIII Waktu
: 90 Menit
Nama /Absen :……..................
A. Jawablah
isian singkat berikut ini dengan benar!
Teks
untuk soal nomor 1-5
Kesadaran akan pentingnya
persatuan negara sangat dibutuhkan untuk menjaga keutuhan dan kekuatan
Indonesia sebagai bangsa yang beragam. Indonesia sebagai negara kepulauan
memiliki ribuan pulau serta berbagai suku, bahasa, dan budaya yang
masing-masing memberi kontribusi besar terhadap identitas nasional. Memahami
dan menghargai keberagaman tidak hanya penting untuk memperkaya budaya, tetapi
juga untuk mempererat solidaritas antar masyarakat. Kesatuan negara tidak hanya
dilihat dari aspek fisik, seperti batas wilayah atau jumlah pulau, tetapi juga
memiliki makna yang lebih dalam, yaitu mencakup interaksi dan hubungan
antarindividu maupun kelompok dalam masyarakat. Setiap unsur—baik suku, budaya,
maupun bahasa—memiliki peran penting dalam memperkuat struktur sosial dan
politik Indonesia. Dengan saling menghormati dan mendukung, akan tercipta
lingkungan yang harmonis dan inklusif, sehingga setiap orang merasa dihargai
dan diakui. Kesadaran akan persatuan ini juga berarti bahwa setiap individu
harus berperan aktif dalam menjaga dan memperkuat persatuan bangsa, salah
satunya melalui pendidikan.
1.
Kesatuan negara dalam teks tidak
hanya dipandang dari aspek fisik, tetapi juga mencakup aspek ______ dan
hubungan antarindividu maupun kelompok.
2.
Indonesia sebagai negara kepulauan
memiliki keberagaman yang meliputi suku, bahasa, dan ______ yang berkontribusi
terhadap identitas nasional.
3.
Salah satu tujuan memahami dan
menghargai keberagaman menurut teks adalah untuk mempererat ______ antar
masyarakat.
4.
Lingkungan yang harmonis dan
inklusif dapat tercipta apabila setiap individu saling ______ dan mendukung.
5. Salah satu cara yang disebutkan
dalam teks untuk menjaga dan memperkuat persatuan bangsa adalah melalui ______.
Teks soal nomor 6-10
Dampak dua sisi arus
globalisasi Arus globalisasi membawa dua sisi dampak yang perlu disikapi dengan
bijak yaitu sebagai berikut:
Dampak Positif
Kemajuan teknologi:
memudahkan inovasi dan efisiensi di berbagai sektor. Akses informasi cepat:
memperluas wawasan dan pengetahuan secara instan. Keterhubungan antarbangsa:
membuka peluang kerja sama dan pertukaran budaya yang bermanfaat.
Dampak Negatif
Pengikisan nilai luhur:
masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan falsafah bangsa. Perubahan pola
pikir dan perilaku: memengaruhi generasi muda dengan nilai-nilai yang
bertentangan dengan norma masyarakat. Gaya hidup negatif: mendorong gaya hidup
konsumtif (boros), individualis (mementingkan diri sendiri), dan perilaku yang
mengabaikan nilai gotong royong dan kekeluargaan.
6.
Kemajuan teknologi sebagai dampak
positif globalisasi berperan dalam meningkatkan ______ dan efisiensi di
berbagai sektor.
7.
Salah satu dampak negatif
globalisasi adalah masuknya budaya asing yang dapat menyebabkan ______ nilai
luhur bangsa.
8.
Akses informasi yang cepat dalam
globalisasi dapat memperluas ______ dan pengetahuan secara instan.
9.
Gaya hidup yang mementingkan diri
sendiri akibat globalisasi disebut dengan istilah ______.
10. Perubahan pola pikir generasi muda
akibat globalisasi dapat bertentangan dengan ______ yang berlaku di masyarakat.
Teks untuk soal nomor
11-15
Pemanfaatan wawasan Nusantara
dalam pendidikan bertujuan menanamkan rasa persatuan dalam
keberagaman bangsa Indonesia. Konsep ini tidak hanya penting dalam konteks
politik dan pertahanan, tetapi juga sangat berperan dalam dunia pendidikan.
Generasi muda perlu memahami wawasan Nusantara sejak dini agar mereka mampu
menjaga keutuhan negara serta beradaptasi dalam masyarakat yang beragam.
Lembaga pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi memiliki peran utama
dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui kurikulum. Mata pelajaran seperti
Pendidikan Pancasila, IPS, dan Sejarah Indonesia dapat dirancang agar siswa
memahami bagaimana persatuan bangsa tercermin dalam kehidupan sehari-hari.
Contohnya, pembelajaran tentang hubungan antarwilayah bertujuan menekankan
pentingnya kerja sama dan kesatuan. Selain itu, berbagai aktivitas
ekstrakurikuler juga mendukung penerapan wawasan Nusantara, seperti pertukaran
pelajar antar daerah. Melalui kegiatan ini, siswa dapat belajar menghargai
perbedaan budaya, mempererat persatuan, serta mengembangkan sikap toleransi dan
saling menghormati. Dengan demikian, pendidikan tidak hanya membentuk
pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan karakter kebangsaan yang kuat. Hal ini
penting agar generasi muda mampu menjaga persatuan dan keberagaman Indonesia.
11.
Pemanfaatan wawasan Nusantara dalam
pendidikan bertujuan utama untuk menanamkan rasa ______ dalam keberagaman
bangsa Indonesia.
12.
Selain konteks politik dan
pertahanan, wawasan Nusantara juga memiliki peran penting dalam bidang ______.
13.
Mata pelajaran seperti Pendidikan
Pancasila, IPS, dan Sejarah Indonesia dirancang agar siswa memahami ______
bangsa dalam kehidupan sehari-hari.
14.
Kegiatan ekstrakurikuler seperti
pertukaran pelajar antar daerah bertujuan untuk mengembangkan sikap ______ dan
saling menghormati.
15.
Melalui pendidikan berbasis wawasan
Nusantara, generasi muda diharapkan mampu menjaga ______ negara Indonesia.
B.
Jawablah pertanyaan berikut ini
dengan jelas dan benar!
Teks soal nomor 1-10
Program Pemerintah untuk Memperkuat
Wawasan Nusantara
Pemerintah
Indonesia menjalankan berbagai program untuk memperkuat wawasan Nusantara dan
menumbuhkan rasa persatuan di tengah keragaman bangsa. Program-program tersebut
meliputi pelatihan dan seminar bagi generasi muda tentang nilai-nilai
kebangsaan, festival budaya yang menampilkan keragaman adat dan kesenian, serta
kegiatan bela negara yang meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab warga
negara. Selain itu, pemerintah juga mendorong pendidikan lintas budaya di
sekolah dan kampus agar siswa memahami pentingnya persatuan dan kesatuan
bangsa. Program-program ini tidak hanya menekankan aspek teori, tetapi juga
praktik melalui kegiatan nyata yang melibatkan masyarakat luas. Dengan
demikian, generasi muda dapat memahami, menghargai, dan menerapkan nilai-nilai wawasan
Nusantara dalam kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan program ini diharapkan mampu
memperkuat identitas nasional, menjaga persatuan wilayah, dan meningkatkan rasa
cinta tanah air di setiap lapisan masyarakat. Melalui adanya partisipasi aktif
dari seluruh masyarakat, wawasan Nusantara menjadi fondasi yang kokoh bagi
keberlanjutan persatuan dan kesatuan bangsa.
1.
Jelaskan hubungan antara program
pelatihan generasi muda dengan penguatan wawasan Nusantara!
2.
Mengapa festival budaya dianggap
efektif dalam memperkuat persatuan bangsa?
3.
Analisis peran kegiatan bela negara
dalam membangun kesadaran warga negara!
4.
Bagaimana pendidikan lintas budaya
dapat mencegah konflik sosial di masyarakat?
5.
Jelaskan perbedaan antara pendekatan
teori dan praktik dalam program pemerintah tersebut!
6.
Mengapa partisipasi masyarakat
sangat penting dalam keberhasilan program ini?
7.
Analisis dampak jangka panjang dari
program penguatan wawasan Nusantara!
8.
Bagaimana program tersebut dapat
memperkuat identitas nasional di tengah globalisasi?
9.
Jelaskan keterkaitan antara rasa
cinta tanah air dengan wawasan Nusantara!
10.
Evaluasi kelebihan program
pemerintah dalam memperkuat wawasan Nusantara berdasarkan teks!
Jawaban:
- interaksi
- budaya
- solidaritas
- menghormati
- Pendidikan
6.
inovasi
7. pengikisan
8. wawasan
9. individualis
10. norma masyarakat
11. persatuan
12. Pendidikan
13. Persatuan
14. Toleransi
15. Keutuhan
Jawaban
uraian
1.
Program pelatihan generasi muda
bertujuan menanamkan nilai-nilai kebangsaan sejak dini. Dengan pemahaman
tersebut, generasi muda mampu menginternalisasi konsep persatuan dalam
keberagaman, sehingga memperkuat wawasan Nusantara sebagai cara pandang bangsa
terhadap kesatuan wilayah dan identitas nasional.
2.
Festival budaya menampilkan
keragaman adat dan kesenian, sehingga masyarakat dapat saling mengenal dan
menghargai perbedaan. Hal ini menumbuhkan toleransi dan rasa bangga terhadap
keberagaman sebagai bagian dari identitas nasional.
3.
Kegiatan bela negara meningkatkan
rasa tanggung jawab, disiplin, dan cinta tanah air. Program ini mendorong warga
untuk aktif menjaga keutuhan bangsa, baik secara fisik maupun nonfisik, seperti
melalui sikap dan perilaku sehari-hari.
4.
Pendidikan lintas budaya membantu
siswa memahami perbedaan budaya secara positif. Dengan pemahaman ini, potensi
konflik akibat kesalahpahaman dapat diminimalkan karena muncul sikap toleransi
dan saling menghargai.
5.
Pendekatan teori berfokus pada
pemberian pengetahuan tentang nilai kebangsaan, sedangkan praktik melibatkan
kegiatan nyata seperti festival dan bela negara. Kombinasi keduanya membuat
pemahaman lebih mendalam dan aplikatif.
6.
Tanpa partisipasi masyarakat,
program hanya bersifat formalitas. Keterlibatan aktif masyarakat memastikan
nilai-nilai wawasan Nusantara diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga
tujuan program tercapai secara nyata.
7.
Dampak jangka panjangnya adalah
terbentuknya generasi yang memiliki identitas nasional kuat, meningkatnya
persatuan bangsa, serta terjaganya keutuhan wilayah Indonesia dari ancaman
perpecahan.
8.
Program ini menanamkan nilai budaya
dan kebangsaan sehingga masyarakat tetap memiliki jati diri meskipun
terpengaruh budaya global. Hal ini menjaga keseimbangan antara keterbukaan dan
pelestarian identitas.
9.
Wawasan Nusantara menanamkan
pemahaman tentang pentingnya persatuan wilayah dan bangsa. Dari pemahaman
tersebut tumbuh rasa cinta tanah air sebagai bentuk kesadaran untuk menjaga dan
membela negara.
10. Kelebihannya adalah program bersifat menyeluruh (melibatkan
pendidikan, budaya, dan bela negara), tidak hanya teoritis tetapi juga praktis,
serta melibatkan masyarakat luas. Hal ini membuat program lebih efektif dalam
membangun kesadaran nasional.
1 komentar:
good tanks
Posting Komentar